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Abordaje de adolescentes y familias: observación y comprensión de los vínculos patológicos familiares, una intervención desde TFP
- hace 6 días
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Queremos recomendar un texto excelente, que nos introduce en el trabajo con familias de adolescentes con trastornos límite de la personalidad. “A mí no me pasa Nada” es una propuesta de trabajo con familias de Alfon Icart i Pujol, Jordi Freixas i Dargallo.
Pero no se trata de un enfoque al azar. A partir de la experiencia a veces insatisfactorias de jóvenes que nos dicen que no pasa nada con ellos, jóvenes que se rehúsan a tratamiento, Icart y Freixas, exploran y encuentran condiciones familiares que obstaculizan el desarrollo autónomo de los adolescentes. Desde allí nos proponen un modelo de trabajo en TFP familiar. (Icart y Freixas, 2013).
A partir de la investigación de los distintos avatares de las encrucijadas de la adolescencia y la dinámica familiar, proponen un modelo de TFP para estos casos, en donde al trabajo individual del adolescente se suma la familia, sin que se obstaculice la transferencia del joven con su terapeuta, ni el proceso de autonomía. Los autores proponen trabajar con las relaciones objetales (díadas) que se dan en la familia.
Estos pacientes muestran un cuadro sintomático complejo, sin conciencia de conflicto. La investigación de los autores busca entender por qué no querían recibir ayuda o abandonan de forma prematura los tratamientos. Comenzaron a ver avances de estos pacientes en tratamiento grupal, simultáneo a grupo de padres, pero aún sin conformar resultados optimistas y especialmente observando dificultades en el manejo grupal. En vista de ello comienzan a estudiar el funcionamiento de estos adolescentes en tratamiento. Porque a pesar de sus dificultades en varias áreas, no las percibían.
Otro eslabón fue observar el funcionamiento psíquico de por sí inmaduro, pero a su vez muy infantil, con dificultades visibles para todo el entorno, pero no para ellos. “Se había producido una detención en su proceso evolutivo, lo que indicaba que este se hallaba bloqueado. No habían podido diferenciarse de sus padres y desarrollar una identidad personal en la medida en la que han podido hacerlo los muchachos y muchachas de su misma edad.” (Alfons Icart i Pujol, Jordi Freixas i Dargallo 2020)
Explorar la relación entre padres e hijos, y la pareja de padres, permitió descubrir en algunas de ellas, un nivel de narcisismo peculiar en ciertos padres y la ilusión de perfección en sus hijos, es decir,...... “eran adolescentes bloqueados en su desarrollo en el marco de una organización familiar con características narcisistas, las cuales nos dedicamos a explorar” (Alfons Icart i Pujol, Jordi Freixas i Dargallo Icart 2020).
Se trata entonces de abordar este bloqueo, volviendo al buen funcionamiento de las funciones parentales.
El texto desarrolla esta herramienta, además de realizar un excelente recorrido por el concepto adolescencia y familia.
Cuatro bloques de lectura, clara, bien organizada y muy útil para la exploración de los conflictos severos de la adolescencia y las familias. El texto nos propone un modelo de abordaje operativo, breve, focal, de abordar los conflictos familiares a través del trabajo con las diadas familiares, las funciones de parentalidad y la función familia.
Colección Psicoterapias A MÍ NO ME PASA NADA Primera edición: diciembre de 2020 © Alfons Icart i Pujol, Jordi Freixas i Dargallo © de esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L
Alfons Icart i Pujol
Psicólogo y Psicoanalista SEP y de la IPA. Presidente del Grupo -TLP Barcelona. Primer presidente del Cluster de Salud Mental Barcelona. Docente y supervisor en TFP. Psicoterapeuta de niños, adolescentes y familia.
Jordi Freixas i Dargallo
Médico Psiquiatra, Psicoanalista SEP y de la IPA Máster en Terapia Familiar Sistémica, Miembro Asoc. Psicoterapia Analítica Grupal (APAG). Profesor Emėrito de la UB y Fundació Vidal I Barraquero.
Lic. Claudia Rial
Directora Departamento Grupo y Familias
Lic. Sebastián Rodríguez
Sub Director Departamento Grupo y Familias
Dpto de Grupo y Familia
TFP Latinoamérica
