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INSCRIPCIONES ABIERTAS-EDICIÓN 2027
Formación en Psicoterapia Focalizada en la Transferencia para adultos y adolescentes. Nivel I
Fundamentos y práctica clínica
Diez meses de formación teórico-clínica junto a Otto Kernberg, creador de la TFP; Frank Yeomans, vicepresidente de la ISTFP; Mónica Eidlin, directora general de TFP Uruguay y TFP Latinoamérica; y el equipo docente internacional de TFP Latinoamérica.
Este curso acredita las 63 horas de formación teóricas necesarias para la titulación de Terapeuta TFP expedida por la ISTFP.
Marzo a diciembre 2027
Dos encuentros mensuales, viernes y sábado
Online en vivo por Zoom
63 horas acreditadas por la ISTFP
Cupos limitados
¿POR QUÉ ESTA FORMACION?
Para el trabajo con pacientes que nos ponen a prueba
Los pacientes con trastornos graves de la personalidad tensionan el encuadre, alteran el ritmo de la sesión y despiertan en el terapeuta reacciones intensas que no siempre son fáciles de comprender y utilizar clínicamente.
La Psicoterapia Focalizada en la Transferencia (TFP) es un tratamiento psicodinámico manualizado, de base psicoanalítica, desarrollado por Otto Kernberg y sus colaboradores y respaldado por investigación empírica, que ofrece un marco sistemático para comprender y tratar a estos pacientes.
A lo largo del curso aprenderás a evaluar la organización de la personalidad, formular el caso, establecer objetivos y construir un contrato terapéutico que haga posible el tratamiento, así como a intervenir sobre las relaciones objetales que se despliegan en la transferencia durante las distintas fases del proceso, hasta la terminación.
La formación se desarrolla de marzo a diciembre y constituye el primero de los dos niveles de la Formación en Psicoterapia Focalizada en la Transferencia de TFP Latinoamérica.
El recorrido formativo
MÓDULO 1
Comprender al paciente
Modelo estructural y teoría de las relaciones objetales. Organización y trastornos de la personalidad. Identidad, mecanismos de defensa y prueba de realidad. Entrevista estructural e instrumento diagnostico STIPO-R. Evaluación estructural, diagnóstico y formulación del caso.
MÓDULO 2
Construir el tratamiento
Devolución diagnóstica. Definición de los objetivos. Encuadre y contrato terapéutico. Identificación y abordaje de las situaciones que amenazan el tratamiento.
MÓDULO 3
Trabajar la transferencia
Estrategias, tácticas y técnicas de la TFP. Clarificación, confrontación e interpretación. Transferencia y contratransferencia. Relaciones objetales dominantes. Integración de las representaciones escindidas. Fases inicial, intermedia y avanzada. Terminación
MÓDULO 4
Integrar la práctica clínica
El trabajo con material clínico atraviesa toda la formación mediante viñetas, material audiovisual y discusión de casos. El recorrido culmina con instancias específicas de supervisión de casos aportados por los participantes, orientadas a integrar los conceptos y herramientas técnicas desarrollados durante el curso.
LOS ENCUENTROS
Modalidad de las clases
Cada clase dura tres horas y articula teoría y práctica clínica. Los docentes desarrollan los contenidos desde su experiencia clínica y docente, dentro de una estructura común a todos los encuentros.
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Exposición teórica y bibliografía de referencia
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Ilustración de los conceptos mediante viñetas y material clínico audiovisual
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Intervalo a la mitad de la clase
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Discusión clínica, análisis de las intervenciones terapéuticas
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Espacio de preguntas, intercambio y debate
Las clases quedan grabadas
Todas las clases quedan disponibles en el aula virtual, a excepción de las clases de supervisión. Además, dispondrás de la bibliografía y materiales de estudio para cada clase.
Lo que te pasa con el paciente también se trabaja.
La contratransferencia atraviesa toda la formación. No es una clase suelta. En cada instancia de discusión clínica se trabaja qué despierta el paciente en el terapeuta y cómo usar esa información dentro del tratamiento.
A lo largo del año el trabajo con material clínico va adquiriendo mayor relevancia, hasta las dos clases finales las cuales dedicamos exclusivamente a supervisión de casos aportados por los alumnos.
EQUIPO DOCENTE
La mayor fortaleza de nuestra formación
Desde 2024, nuestro programa reúne a once docentes de reconocida trayectoria nacional e internacional, con experiencia en la enseñanza, la investigación y la práctica clínica.
El equipo está integrado por ocho docentes y supervisores acreditados por la International Society for Transference-Focused Psychotherapy (ISTFP), un docente adjunto acreditado como terapeuta TFP, y dos psicoanalistas miembros de la International Psychoanalytical Association (IPA).
Cada docente ejerce en distintos contextos, como hospitales públicos, hospitales de día, servicios de urgencia, universidades y consulta privada, en países de América y Europa. Esa diversidad de trayectorias enriquece nuestra formación ya que permite ver cómo un mismo modelo se sostiene y qué cambia de acuerdo a lo contextual, conocer distintas experiencias institucionales y articular la formación específica en TFP con una sólida y actual perspectiva psicoanalítica, clínica y académica.
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Mónica Eidlin (Uruguay)
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Psicoanalista, Máster en Psicoanálisis.
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Docente Titular, Supervisora y Analista Didacta de la Asociación Psicoanalítica del Uruguay.
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Miembro de APU, FEPAL e IPA.
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Directora General de TFP Uruguay y de TFP Latinoamérica.
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Pasantía en el Instituto de desórdenes de personalidad, Weill Cornell Medical College at Westchester, NY.
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Docente y Supervisora certificada por la ISTFP.
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Ex miembro del Comité Ejecutivo de la ISTFP.
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Miembro del Consejo de Honor del Círculo “Mujeres por la ciencia” de la Asoc. Uruguaya de amigos del Inst. Científico Weizmann.
Otto Kernberg (EE.UU)
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Psiquiatra y Psicoanalista.
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Ex presidente y Miembro de Honor de la Asociación Psicoanalítica Internacional (API).
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Creador de la técnica psicoterapéutica de la Psicoterapia Focalizada en la Transferencia (TFP).
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Fundador de la International Society of Transference Focused Psychotherapy.
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Ex Director del Instituto de Trastornos de la Personalidad, Hospital Presbiteriano de Nueva York.
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Miembro de Honor de TFP Uruguay y TFP Latinoamérica
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Frank Yeomans (EE.UU)
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Psiquiatra y Psicoanalista.
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Miembro de Honor de la Asociación Psicoanalítica Americana.
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Vice Presidente de TFP Internacional (ISTFP).
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Miembro de Honor de TFP Latinoamérica y TFP Uruguay.
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Docente permanente de TFP Latinoamérica.
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Profesor de Psiquiatría en las universidades de Weill Cornell Medicine y Columbia.
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Reconocido como uno de los principales expertos en el tratamiento de Trastornos de la Personalidad.
Miguel Ángel González Torres (España)
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Psiquiatra y Psicoanalista.
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Psicoanalista en funciones didácticas de la Asociación Psicoanalítica de Madrid.
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Profesor Titular del Depto. de Neurociencias de la Universidad del País Vasco.
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Jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Basurto, Bilbao.
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Presidente de la Fundación Vasca para la investigación en Salud Mental.
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Miembro del Executive Committee de la International Federation of Psychoanalytic Societies.
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Docente y Supervisor acreditado por la ISTFP.
Teresa Ribalta (España)
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Lic. en Psicología, Especialista en Psicología Clínica.
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Máster en Calidad Asistencial, Fundación Avedis Donabedian.
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Executive Máster en Dirección de Organizaciones Sanitarias.
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Postgrado en Diagnóstico y Tratamiento del TLP. Coordinadora Docente del grupo TLP-Barcelona.
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Miembro, Docente y Supervisora TFP por la ISTFP.
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Directora General en Fundación Orienta (centros ambulatorios y hospitales de día en Salud Mental para niños y adolescentes).
Brenda Tarragona (España)
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Doctora en Psicología por la Universidad Ramón Llull, Blanquerna.
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Certificada como profesora y supervisora en Psicoterapia Focalizada en la Transferencia por el Personality Disorders Institute de Nueva York.
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Miembro de la Sociedad Internacional de Psicoterapia Focalizada en la Transferencia.
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Colaboradora en investigaciones sobre el trastorno límite de la personalidad.
Valeria Fernández (Chile)
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Psicóloga.
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Magíster en Clínica Psicoanalítica en los Trastornos de Personalidad, UDD.
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Visiting fellow of psychology in psychiatry at the Personality Disorders Institute of the New York Presbyterian Hospital.
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Terapeuta, Profesora y Supervisora en TFP, ISTFP.
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Coordinadora del Centro TFP Aplicada.
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Miembro del Comité de TFP Aplicada de la ISTFP.
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Docente y supervisora de TFP Latinoamérica.
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Docente del IPEP, Instituto Peruano del estudio y abordaje de la Personalidad.
Juan Pablo Ahumada (México)
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Médico Cirujano, Especialista en Psiquiatría.
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Alta Especialidad en Manejo de Adicciones por la U.N.A. de México.
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Maestría en Filosofía de las Ciencias Cognitivas.
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Doctor en Filosofía de las Ciencias Cognitivas.
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Terapeuta, Docente y Supervisor acreditado por la ISTFP.
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Calificador certificado de la Entrevista de Apego Adulto por la Universidad de Berkeley, California.
Francisco Ramos (Puerto Rico)
Docente adjunto
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Doctor en Psicología Clínica.
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Terapeuta TFP acreditado por la ISTFP.
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Supervisor de estudiantes doctorales y profesor.
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Miembro de la International Society of Transference-focused Psychotherapy (ISTFP).
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Coordinador del grupo TFP Puerto Rico.
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Miembro de la Sociedad Internacional de Neuropsicoanálisis y su registro clínico.
Pedro Moreno (Uruguay)
Docente invitado
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Psicoanalista.
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Egresado del Curso de Introducción a la psicoterapia de niños de IPSI, Clínica Prego.
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Miembro de la APU, IPA y FEPAL.
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Programa de Formación en Investigación (RTP) de la Asoc. Psicoanalítica Internacional.
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Formación en aplicación del “Child Attachment Interview” con la Dra. Mary Target del University College de Londres.
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Formación en Neurociencias aplicadas al desarrollo emocional con el Dr. Allan Schore.
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Ex docente, supervisor, tutor y revisor de grado y posgrado en la Universidad Católica del Uruguay.
Humberto Persano (Argentina)
Docente invitado
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Médico Psiquiatra y Psicoanalista de niños y adolescentes. PhD en Salud Mental.
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Miembro en funciones didácticas de APA, IPA y FEPAL.
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Miembro y referente por Argentina en la American Psychiatric Association (APA).
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Ex Director de Salud Mental del Gobierno de Buenos Aires (CABA).
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Miembro y Revisor del International Journal of Psychoanalysis.
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Director del Instituto de la Clínica Psiquiátrica y de Salud Mental “Domingo Cabred”.
ACREDITACIÓN
A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO
Certificación
Al finalizar el curso, quienes hayan cumplido con un mínimo del 75% de asistencia y aprobado la evaluación final obtendrán una certificación correspondiente a 63 horas de formación teórico clínica acreditadas por la ISTFP (International Society of Transference-Focused Psychotherapy).
Estas horas forman parte de los requisitos de formación exigidos por la ISTFP para acceder a la certificación como terapeuta TFP, de acuerdo a los criterios vigentes de esta Sociedad.
Profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados de Psicología, Medicina y Psiquiatría. No se requiere formación previa en TFP.
Este curso resulta especialmente útil para quienes atienden pacientes con trastorno límite de la personalidad, patología narcisista, conductas autolesivas o cuadros que se descompensan dentro del tratamiento, tanto en consulta privada como en servicios de salud.
INSCRIPCIÓN
Costo y formas de pago
MATRÍCULA
U$D 50
Reservá tu lugar abonando la matrícula. Los cupos son limitados y el pago de la matrícula es obligatorio.
EN CUOTAS
U$D 180 / mes
Diez pagos sin interés, de febrero a noviembre. Total U$D 1.800.
PAGO CONTADO
U$D 1.620
Abonando el curso en un solo pago accedés a un 10% de descuento.
Residentes en Uruguay pueden optar por abonar mediante transferencia bancaria. Comunicarse a TFPLATAM1@GMAIL.COM
Los alumnos de la formación acceden a descuentos especiales en masterclasses, webinars y otros eventos organizados por TFP Latinoamérica y TFP Uruguay durante el año.
Política de cancelación: el retiro anticipado del curso no exime el pago del mismo y los valores abonados no son reembolsables.
Dudas frecuentes
