Área
Clínica

Somos un equipo de especialistas en salud mental, acreditados y habilitados por el Ministerio de Salud Pública (MSP).

Conformamos un grupo de profesionales que evalúan los casos clínicos en conjunto, a través de supervisiones rigurosas y obligatorias, siguiendo las pautas de tratamiento establecidas por la International Society of Transference-Focused Psychotherapy (ISTFP).

Nuestro trabajo combina excelencia clínica, formación permanente y compromiso con los más altos estándares internacionales en el tratamiento de los trastornos de la personalidad.

Es un enfoque específico, para el tratamiento de pacientes con trastornos graves de personalidad. Se basa en la teoría psicoanalítica contemporánea y fue desarrollada para dar respuesta a las características estructurales y a las necesidades terapéuticas de estos pacientes y sus familias.

En este modelo, la familia ocupa un lugar fundamental, tanto en el trabajo con adolescentes como con adultos, especialmente en las primeras etapas del tratamiento y en situaciones de mayor riesgo clínico.

El terapeuta TFP trabaja cara a cara, de una forma dinámica. Centra su intervención  en el aquí y ahora, es decir en la  problemática actual, poniendo especial atención en la experiencia actual del paciente y en lo que ocurre dentro de la relación terapéutica.

Se evalúa el funcionamiento de todas las áreas de la vida de la persona: familia, estudios, relaciones interpersonales, modo de enfrentar los problemas, identidad, pareja, sexualidad.Una psicoterapia TFP se centra en ayudar a los pacientes a comprender e integrar las imágenes no integradas de sí mismo y de su experiencia con los demás, favoreciendo una identidad más estable y relaciones más saludables.

El proceso comienza con una evaluación diagnóstica profunda. Posteriormente se realiza una devolución clara y estructurada, a partir de la cual se establecen objetivos terapéuticos y objetivos de vida, promoviendo la autonomía, la responsabilidad y el desarrollo personal.

Trabajamos en forma individual, grupal y familiar, con adolescentes y adultos. 

En el trabajo con  adolescencia es fundamental diferenciar crisis de la edad o crisis profunda que involucra la identidad.   

En el trabajo con las familias  se diseñan las intervenciones necesarias según el momento y riesgo de los pacientes. Existe un dispositivo específico para familias de adolescentes durante los primeros tiempos de la intervención. 

Se denomina trastorno de personalidad, a una problemática duradera, tratable. Estilos de personalidad rígidos, inflexibles, que alteran la vida emocional e interpersonal de la persona.

Emociones intensas, cambiantes, relaciones vinculares conflictivas, impulsividad, inestabilidad en las diferentes áreas de su vida. Así como también comportamientos autodestructivos: autolesiones, conductas de riesgo, uso de sustancias, trastornos de la conducta alimentaria, depresión o ansiedad desbordante. Presentan grandes dificultades en el área interpersonal, pensamientos y actitudes ambivalentes hacia los demás y hacia uno mismo, relaciones interpersonales caóticas e intensas, sentimientos de vacío y aburrimiento. El conflicto central es  la  falta de sentido de identidad.

No todos los pacientes con trastorno límite de la personalidad son iguales,  La desesperación y angustia pueden variar significativamente en su intensidad y en su forma de manifestarse. Estas diferencias influyen en los modos de actuar y en el nivel de impulsividad, que puede ir desde expresiones más contenidas hasta formas más agresivas, ya sea dirigidas hacia sí mismos y/o hacia los otros.

El Trastorno Límite de la Personalidad no tiene una causa única. Su desarrollo responde a la interacción de diversos factores que, encadenados a lo largo del tiempo, influyen en la organización de la personalidad.

Entre ellos se encuentran:

• Factores ambientales
   

• Estilos y momentos de crianza
   

• Factores genéticos y temperamentales
   

• Experiencias traumáticas
   

• Dificultades vinculares tempranas

​

Cuando estas variables convergen, puede verse afectado el proceso de integración de la identidad y de la experiencia emocional. Esto da lugar a un modo particular de sentir, percibir y relacionarse, que impacta especialmente en los vínculos interpersonales y en la regulación de las emociones.

El resultado no es simplemente un conjunto de síntomas, sino una forma específica de organizar la experiencia interna y las relaciones con los demás.